首頁 政務(wu) 眾(zhong)志成(cheng)城 堅決打贏疫情防控阻擊戰 疫情防控

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2020-02-21 04:37 南充(chong)新聞網(wang)

南充(chong)新聞網(wang)訊(記者 馮方雄(xiong))2月6日,記者從市(shi)教體局獲悉,抗擊新型冠狀病毒感染肺炎(yan)疫情進入(ru)關鍵時刻,為貫徹(che)落實教育(yu)部、省教育(yu)廳關于在延遲(chi)入(ru)學期(qi)間開展網(wang)絡在線教育(yu)的決策安排,做到防疫與保教兩不誤,我市(shi)將于2月10日(原定春季學期(qi)開學時間)至正式開學期(qi)間,在全市(shi)中xing)⊙?錐er)園(yuan)(含中等職(zhi)業學校)組(zu)織開展在線教學活(huo)動(dong)。通過利用“互聯網(wang)+教育(yu)模(mo)式”,為全市(shi)各學校提供(gong)在線教學服(fu)務(wu)。

按照四川(chuan)省教育(yu)廳以及南充(chong)市(shi)應對新型冠狀病毒感染肺炎(yan)疫情應急指揮部kang)囊 螅020年我市(shi)春季學期(qi)已確定不得早于2月17日前開學,具體開學時間將根據疫情防控形勢另行(xing)通知。“延遲(chi)開學是打贏疫情防控戰的重要舉(ju)措(cuo),我們在此期(qi)間要充(chong)分利用‘互聯網(wang)+教育(yu)模(mo)式’,在各學校實現教學課程應開盡開,教職(zhi)員工‘離校不離教、離生不離崗’,確保‘延期(qi)不延教、停課不停學’,最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。”市(shi)教體局相(xiang)關負責(ze)人說(shuo)。

記者了解(jie)到,本次延遲(chi)入(ru)學期(qi)間在線教學活(huo)動(dong)分zhi)  敖逃yu)、義務(wu)教育(yu)、高中、中職(zhi)四mu)黿錐危 渲醒 敖逃yu)主(zhu)要是利用網(wang)絡平台和社交軟件等渠道為家長科(ke)學育(yu)兒(er)提供(gong)指導;義務(wu)教育(yu)階段的1至8年級,按照教學計劃開展在線教學,初三(san)年級dui)篩韉馗饜8葑隕硎導首孕xing)確定在線教學時間;高中階段的mu)咧幸弧 er)年級,按照教學計劃開展在線教學,高三(san)年級dui)篩韉馗饜8葑隕硎導首孕xing)確定在線教學時間;中職(zhi)學校可通過調(diao)整暑(shu)假放假時間保證(zheng)教學學時,延期(qi)入(ru)學期(qi)間在線教學以文化基礎課為主(zhu)。

在線學習網(wang)絡平台選擇(ze)上(shang),市(shi)教體局分學段、分時段、分區域科(ke)學施策,主(zhu)張各地各校結合實際選擇(ze)在線教學網(wang)絡平台。可供(gong)選擇(ze)的平台包(bao)括(kuo)︰國(guo)家網(wang)絡教育(yu)雲課堂、四川(chuan)省教育(yu)資源公共服(fu)務(wu)平台“停課不停學數(shu)字教育(yu)資源專(zhuan)區”“樂教樂學網(wang)絡學習空間人人通平台”等,這些平台將為學校提供(gong)網(wang)絡點播課程以及教師與本班級、本校學生在線講課、互動(dong)輔導以及“數(shu)字教材”“課程資源”“學習工具”“拓展學習”多(duo)項(xiang)在線資源服(fu)務(wu)。同時,各學校也可靈(ling)活(huo)使用微信、QQ、釘釘等社交軟件和通訊運營(ying)商的移(yi)動(dong)視頻會(hui)議等網(wang)絡平台輔助開展在線教學。

為保證(zheng)延遲(chi)入(ru)學期(qi)間在線教學活(huo)動(dong)順利開展,市(shi)教體局要求全市(shi)各學校要立即制訂(ding)出本校實施方案,並下發《告(gao)全體學生和家長書》,宣傳延遲(chi)入(ru)學的重要性,指導學生和家長防控疫情,及時告(gao)知學校延遲(chi)開學的教學安排,引導家長提前作(zuo)好(hao)在線教學準備,督促學生按時參加在線教學並按時完成(cheng)網(wang)上(shang)作(zuo)業。

在線教學活(huo)動(dong)開展過程中,嚴禁任(ren)何地方、學校及第三(san)方機構以任(ren)何方式、任(ren)何名義進行(xing)有償(chang)教學和收取任(ren)何費(fei)用;嚴禁擅自使用未通過國(guo)家教育(yu)移(yi)動(dong)互聯網(wang)應用程序備案的APP或收費(fei)APP開展教學活(huo)動(dong);嚴禁借機向學生及家長推銷(xiao)各種收費(fei)的教學資源和教輔資料;嚴禁不顧(gu)實際布置大量機械重復性作(zuo)業加重學生課業負擔(dan)。

“延遲(chi)入(ru)學期(qi)間開展在線教學工作(zuo)具有重要性、緊迫性、艱巨(ju)性,我們將充(chong)分調(diao)動(dong)全體教職(zhi)員工的工作(zuo)熱情,積極(ji)投身學校防疫保教工作(zuo)。”市(shi)教體局相(xiang)關負責(ze)人說(shuo)dan)  shi)各級各類學校要結合自身特點,建強配齊工作(zuo)團(tuan)隊(dui),整合各方資源,采取“互聯網(wang)+教育(yu)”模(mo)式有xing)蟯平諳囈逃yu)工作(zuo),特別是要對初高中畢(bi)業年級和tuan)┐灞 堆 5難 枰災氐愎刈 /p>

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